المؤتمر الدولي للغة والتربية 2017
International Language and Education Conference 2017
4-5 October 2017
Hotel-Bangi Putrajaya, Bangi, Selangor, Malaysia
Important information regarding presentation: Presenters are advised to prepare for a ten (10) minute powerpoint presentation. The remaining five (5) minutes are reserved for question-and-answer exchange. The following lists the presentation schedule:
WEDNESDAY (4th OCTOBER 2017)
|
MELATI I |
Parallel 1 8.45 - 9.45 am |
Closed for officiating ceremony |
||
|
10.00 – 10.20 |
MORNING TEA |
|||
|
10.30 – 11.30 |
OPENING CEREMONY |
|||
|
11.30 – 12.30 |
KEYNOTE SPEAKER 1 |
|||
|
12.20 – 2.00 |
LUNCH |
|||
|
Parallel 2 2.00 – 4.00 pm |
iLEC2017-013 |
Case Study Strategies on Content and Language Integrated Learning (CLIL) in the Military Context: Students’ and Language Teachers’ Perceptions. |
Enock Amalanathan Kupusamy Gobal |
|
|
iLEC2017-065 |
Task-based Language Teaching: Task Complexity Variables and L2 Learning |
Liliati Ismail |
||
|
iLEC2017-120 |
IIUM TESL Pre-service Teachers’ Motivation to Integrate Critical Thinking in Their Teaching |
Majdina Mansor Madihah Khalid |
||
|
iLEC2017-122 |
Continuous Professional Development (CPD) through Coaching and Mentoring for Teachers in Tampin District in Negeri Sembilan. |
Mastura binti Kamarudin Ramiaida binti Darmi Noor Saazai Mat Saad |
||
|
iLEC2017-103 |
English Language Needs for Postgraduate Studies in Islamic Commercial Transactions: Perspectives from Postgraduate Candidates |
Effendi Abdullah Rabiathul Adhabiyyah Sayed Abudhahir Mahanum Mahdun |
||
|
iLEC2017-034 |
Coping Strategies for Speaking Anxiety among Lower Secondary School Students |
Shield Chong Jia Ji Joanna Tan Tjin Ai |
||
|
4.00 – 4.30pm |
TEA |
|||
|
MELATI II
|
Parallel 1 8.45 - 9.45 am |
iLEC2017-026 |
الإحالة في ديوان الإمام الشافعي: "دراسةٌ تحليليةٌ |
Moshood Kamorudeen Ishola Ayad Abdullah Hishomudin Ahmad |
|
iLEC2017-044 |
تقديم المفعول به على الفعل والفاعل في أسلوب اسم الشرط "من" في الشعر عيسى ألبي النيجيري "في ديوان الرياض نموذجا" |
Abdullahi Sulaiman Qudus Zainur Rijal Abd Razak Lubna Binti Abd Rahman |
||
|
iLEC2017-042 |
لهجة " الشُّوا العربية " في بَرْنُو نيجيريا ومدى محافظتها على الألفاظ العربية الفصيحة |
Idris Ahmad Yunus |
||
|
iLEC2017-095 |
طرائق تدريس المحادثة في مؤسسة الأزهار لدورة تعليم اللغة العربية بباري جاوى الشرقية في منظور النظرية البنائية |
Dhiauddin |
||
|
10.00 – 10.20 |
MORNING TEA |
|||
|
10.30 – 11.30 |
OPENING CEREMONY |
|||
|
11.30 – 12.30 |
KEYNOTE SPEAKER 1 |
|||
|
12.20pm – 2.00pm |
LUNCH |
|||
|
Parallel 2 2:00 pm- 4:00 pm |
|
أنماط الجملة الطلبية في التركيب الشرطي (الدراسة النحوية)
|
Afnan Arummy Muhammad Yunus Anis Arifuddin |
|
|
iLEC2017-012 |
الفكر البلاغي عند السكاكي في كتابه مفتاح العلوم: دراسة بلاغية |
Talqis Nurdianto |
||
|
iLEC2017-079 |
الرؤية الإسلامية في رواية ملكة العنب لنجيب الكيلاني |
Adam Adishina Ahmed |
||
|
iLEC2017-094 |
لغة الجسد و دورها فى التواصل (دراسة الحركة الجسدية المصاحبة فى التواصل اليومى بين المجتمع المصرى) |
Mintaraga Eman Surya |
||
|
iLEC2017-099 |
النداء بحذف الأداة في السور المكية، دراسة بلاغية تحليلية |
Abdel Rahman Moawad |
||
|
iLEC2017-109 |
أفكار أزهار أرشد في تجديد إيبستمولوجيا تعليم اللغة العربية |
Muhammad Rusydi |
||
|
4.00 – 4.30pm |
TEA |
|||
|
MELATI III
|
Parallel 1 8.45 - 9.45 am |
iLEC2017-156 |
التداخل اللغوي في الأنشطة الكتابية لدى متعلمي الفرنسية في المرحلة الإعدادية بالجزائر: منطقة وادي سوف نموذجاً |
Sahraoui Belqacem Nonglaksana Kama (Madihah) |
|
iLEC2017-138 |
فهم مقروء في الكتب العربية التدريسية: منظور التفكير الناقد |
Laily Maziyah |
||
|
iLEC2017-127 |
أسئلة صفية المدرسة واستجابة الطلبة لها في تعليم اللغة العربية في المدرسة العالية الحكومية بجومبانج |
Lailatul Qomariyah |
||
|
10.00 – 10.20 |
MORNING TEA |
|||
|
10.30 – 11.30 |
OPENING CEREMONY |
|||
|
11.30 – 12.30 |
KEYNOTE SPEAKER 1 |
|||
|
Parallel 2 2.00 – 4.00 pm |
iLEC2017-145 |
إستراتيجية النظرية المعرفية لتنمية مهارة الكلام (بالتطبيق على طلبة الصف الأول في مدرسة "منبع الحسان" المتوسطة بكديري جاوا الشرقية |
Indi Aulia |
|
|
iLEC2017-153 |
تكوين بيئة اللغة العربية لترقية مهارة الكلام (دراسة وصفية تقويمية في معهد دار التوحيد بمالانج) |
Idrus Muchsin Bin Agil |
||
|
iLEC2017-155 |
ماهية العلم واللغة والثقافة |
Hasan Syaiful Rizal |
||
|
iLEC2017-130 |
نظرية فيجوتسكي “Vygotsky” في تعليم اللغة العربية في معهد عبد الرحمن بن عوف لجامعة محمدية بمالانج (دراسة وصفية تحليلية تقويمية) |
Widiya Yul |
||
|
iLEC2017-160 |
نحو تقويمٍ أمثل للذّخيرة اللّغويّة في اللّغة الثانية أو الأجنبيّة العربيّة نموذجاً |
Fekri Abidin Hassan Salih Tinggari |
||
|
iLEC2017-171 |
إسترتيجيات تنمية مهارة الكلام لدى الطلبة الأجانب الناطقين بغير العربية: المناظرة نموذجا |
Azlan Shaiful Baharum Siti Ilham Muhammad |
||
|
4.00 – 4.30pm |
TEA |
|||
THURSDAY (5th OCTOBER 2017)
|
MELATI I
|
Parallel 3 8.30 – 10.00 am |
iLEC2017-022 |
Unsur Eufemisme dalam al-Quran Mushaf Malaysia dan Terjemahan oleh Yayasan Restu |
Nasimah Abdullah Lubna Abd Rahman |
|
iLEC2017-049 |
Terjemahan Kata Kerja Perintah Dalam Surah Al-Baqarah: Satu Analisis Perbandingan |
Ahmad Zulfadhli bin Nokman Ahmad Fakrulazizi Abu Bakar Nurshaifura Muselihat Ahmad Arifin bin Sapar Azman Che Mat |
||
|
iLEC2017-053 |
Analisis Leksikografi Perkataan Al-Kafur (اَلكَافُورُ) dalam Al-Quran |
Saipolbarin Ramli Nazri Atoh Zarima Mohd. Zakaria Suo Yan Mei@fatimah |
||
|
iLEC2017-133 |
Intertekstualiti Dalam Wacana Laporan Akhbar Jenayah Seksual Kanak-kanak |
Nor Diyana Saupi Ahmad Harith Syah Md. Yusof |
||
|
10.00–10.20 am |
MORNING TEA |
|||
|
10.30–11.30am |
KEYNOTE SPEAKER 2 |
|||
|
Parallel 4 11.30 – 12.30 pm |
iLEC2017-086 |
The English Language Needs of The Armed Forces Officers Using Krashen’s Theory of Second Language Acquisition |
Surjeet Singh Jeggy |
|
|
iLEC2017-004 |
Homonymy between Homograph Words and Its Syntactic Categories in Common Words of Sundanese and Javanese |
Sutiono Mahdi Dean Raiyasmi |
||
|
iLEC2017-085 |
The Nature and Extent of English-Bengali Code-Switching in the Signposts in Bangladesh |
Muhammad Azizul Hoque Fariza Puteh Behak Hazleena Baharun Jahangir bin Sarwar |
||
|
12.30 – 2.00pm |
LUNCH |
|||
|
Parallel 5 2.00 – 3.30pm |
iLEC2017-016 |
Mastery of Art History among Students of Fashion Design and Clothing |
Mohd Izswan Bin Mohd Sidik Khatijah Binti Md Saad |
|
|
iLEC2017-019 |
University Students’ Achievement in Mathematics: The Association with Mathematical Background and Gender |
Munirah Rossdy Tammie Christy Saibin Roseline Michael |
||
|
iLEC2017-150 |
Examining the Existence of ‘Teaching to the Test’ at SSC Level in Bangladesh |
Mohammed Humayun Kabir Noor Saazai Bt Mat Saad |
||
|
iLEC2017-031 |
At Odds with Each Other: Development and Environmental Sustainability in Cecil Rajendra’s Selected Poems |
Suhada Fadzil Zainor Izat Zainal |
||
|
3.30 – 4.00PM |
CLOSING REMARKS & TEA |
|||
|
MELATI II
|
Parallel 3 8.30 – 10.00 am |
iLEC2017-119 |
توظيف الشخصية الرمزية في شعر علي الفزاني |
Aisha Abdelhamid |
|
iLEC2017-161 |
الجمل الحديثية التي لا محل لها من الإعراب برواية أم سلمة في مسند الإمام أحمد بن حنبل "جملة الصلة أنموذجا" |
Ibtisam Ali Salem Halaly Zainal Abidin Hajib Zulkiphli Bin Md.Isa |
||
|
iLEC2017-100 |
كشف الميزات التفاعلية لكلام المعلم في فصول اللغة العربية كلغة أجنبية |
Ahmad Basyori |
||
|
iLEC2017-121 |
العلاقة بين سمات الشخصية وإستراتيجيات تعلم اللغة العربية لدى الطلبة في قسم تربية اللغة العربية في جامعة بالنكا ريا الإسلامية الحكومية كالمنتان الوسطى إندونيسيا |
Nurul Wahdah |
||
|
10.00–10.20 am |
MORNING TEA |
|||
|
10.30–11.30am |
KEYNOTE SPEAKER 2 |
|||
|
Parallel 4 11.30 – 12.30 pm
|
iLEC2017-098 |
معيار جودة تعليم اللغة العربية في المدرسة في إندونيسيا على أسس معيار ACTFL |
Fathi Hidayah |
|
|
iLEC2017-101 |
تطوير مناهج تعليم اللغة العربية القائمة على تربية الشخصية في إندونيسيا |
Fathur Rohman |
||
|
iLEC2017-105 |
تأثير كفاءة مدرسي اللغة العربية وإستعدادات طلبة للإختبار الوطني على نتيجتهم في اللغة العربية بالمدرسة الثانوية الحكومية تابين كليمنتان الجنوبية إندونيسيا |
Muhammad Kholis Amrullah |
||
|
iLEC2017-124 |
إعداد المعجم العربي- الجاوي – الإندونيسي بالبرمجية اللغوية المبرمجة (Language Programming Software) (دراسة البحث والتطوير على المدرسة الإسلامية في المعهد الإسلامي نور الهدى السلفي الشافعي بمركوسونو مالانج) |
Ade Destri Deviana |
||
|
12.30 – 2.00pm |
LUNCH |
|||
|
Parallel 5 2.00 – 3.30pm |
iLEC2017-092 |
Tinjauan terhadap Matlamat dan Fungsi Pusat-Pusat Bahasa Arab di Malaysia |
Hairun Najuwah Jamali Mohd Shafie Zulkifli Hasanah Hj Iksan Haji Ahmad Ismail |
|
|
iLEC2017-147 |
Proses Pembelajaran Bahasa Arab dalam Kalangan Pelajar Tahfiz |
Hanis Najwa Binti Shaharuddin Ku Fatahiyah Ku Azizan Farah Nur-Rashida Rosnan Wazzainab Ismail Norafidah Gordani |
||
|
iLEC2017-047 |
Penguasaan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab dalam kalangan Pelajar Kolej Islam Antarabangsa Sultan Ismail Petra (KIAS) |
Linamalini Binti Mat Nafi Kamarul Shukri bin Mat Teh |
||
|
iLEC2017-114 |
Strategi Kesantunan Melayu dalam Lakuan Bahasa Penolakan terhadap Undangan Perkahwinan |
Radhiah Binti Ismail Roswati Abdul Rashid |
||
|
3.30 – 4.00PM |
CLOSING REMARKS & TEA |
|||
|
MELATI III
|
Parallel 3 8.30 – 10.00 am |
iLEC2017-078 |
صعوبات توظيف التذكير والتأنيث في مهارتي المحادثة والكتابة لدى الطلبة الناطقين بغير العربية في سلطنة بروناي دارالسلام |
Norliana Liman |
|
iLEC2017-014 |
تحسين مستوى التكيف لدى طلبة صعوبات التعلم بسلطنة عمان |
Nasir bin Saeed bin Mubarak Hamad bin Abdalla AlMakhmari Hishomuddin Ahmad Ayad N. Abdullah |
||
|
iLEC2017-072 |
الأنشطة الطلابية الجامعية وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي |
Musbah Ali Swayh, Azlan Shaiful Baharum |
||
|
iLEC2017-126 |
الذكاء الروحي وعلاقته باستراتيجية تعلم المستخدمة لطلاب قسم تدريس اللغة العربية بجامعة الإسلامية الحكومية كديري |
Yuyun Zunairoh |
||
|
iLEC2017-125 |
تحليل الاختبار التصنيفي لمهارة القراءة في برنامج الخاص لتعليم اللغة العربية المكثف في جامعة الإسلامية الحكومية مالانج |
Usfiyatur Rusuly |
||
|
10.00–10.20 am |
MORNING TEA |
|||
|
10.30–11.30am |
KEYNOTE SPEAKER 2 |
|||
|
Parallel 4 11.30 – 12.30 pm
|
iLEC2017-112 |
إستراتيجية تنفيذ تعليم اللغة العربية في مدرستي الثانوية بمعهد العصري والتقليدي في أتشيه |
Nasruddin |
|
|
iLEC2017-025 |
التحفيز ودوره في تحقيق الرضا الوظيفي للموظفين العاملين بالمؤسسات الحكومية في محافظة الوسطى بسلطنة عمان |
Muhammaed Salim Hammad Alsyakely Ayad Najeeb Abdullah Mohamed Hj. Ibrahim |
||
|
iLEC2017-175 |
تنمية مهارة الكلام بأسلوب الأسئلة والأجوبة على طلاب الصف السابع "ج" في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية تامبأبراس جومبانج جاوى الشرقية |
Endang Nurchamidah |
||
|
12.30 – 2.00pm |
LUNCH |
|||
|
Parallel 5 2.00 – 3.30pm |
iLEC2017-107 |
جهود محمود يونس في تجديد تعليم اللغة العربية في إندونيسيا وتطبيقه في معهد دار السلام كونتور الحادي عشر سوليت أير سومطرة الغربية |
Muhammad Yusuf Salam |
|
|
iLEC2017-097 |
بناء تعليم اللغة العربية الاتصالي في إندونيسيا |
Abdurrahman |
||
|
iLEC2017-091 |
Gaya Bahasa Amr bagi Konteks Haji dan Umrah dalam Surah Al-Baqarah |
Syakirah Binti Rifa’in@Mohd Rifain Mat Taib Bin Pa |
||
|
iLEC2017-023 |
Bahasa-Bahasa Dunia Berasaskan Bahasa Arab: Satu Kajian Etimologi dan Fonetik |
Shamsul Jamili Yeob Lubna Abd Rahman |
||
|
3.30 – 4.00PM |
CLOSING REMARKS & TEA |
|||
ابحث . فكّر. تواصل
Research. Reflect. Connect
ستقيم كلية دراسات اللغات الرئيسة، بجامعة العلوم الإسلامية العالمية الماليزية، المؤتمر الدولي للغة والتربية تحت شعار "ابحث . فكّر . تواصل". يرحب المؤتمر بالمشاركين من الدارسين والباحثين والخبراء والعلماء والمثقفين، في مجال اللغة والتربية، من جميع الهيئات والمؤسسات التعليمية والجمعيات اللغوية والتربوية والثقافية. وذلك من أجل تبادل الأفكار فيما بينهم حول القضايا المعاصرة؛ في مجالات اللغة والتربية التي نواجهها اليوم. استنادا إلى ذلك، يتشرف المؤتمر بدعوة أعضاء الجامعات والمعاهد العالمية والمحلية، الحكومية والأهلية/الخاصة إلى هذا الحدث الأكاديمي
لغة المؤتمر
العربية والانجليزية والملايوية
The biennial International Language and Education Conference 2017 (iLEC2017) returns with a simple theme- Research. Reflect. Connect. Research has always been at the forefront of scholarship axes. Within these axes, varying methods, analyses, issues, and themes, placed in different contexts are undoubtedly fundamental. Such integration of multi-faceted, multi-directional knowledge discoveries have never been untangled quite comprehensively, but to say such vigorous, sustained efforts are lacking is an understatement. Thus, while research has always substantiated some ideas and concepts, many other theories and models continue to be tested, discussed, debated, and replicated.
This conference, then, aims to stimulate these discussions regarding what we know about these subjects at hand, how we establish these issues at the broader level, and how these issues are linked to, but are not limited to language, education, and literary studies. Specifically, it encourages academics, teacher-trainers, language education policy-makers, teachers, consultants, to name a few, to discover scholarly opportunities, unlock intellectual endeavours, and navigate thought-provoking questions in the midst of changing and demanding language, education, and literary discourses. By convening at this conference, presenters and participants will be able to exchange ideas and bridge institutional and scholarship networks.
Presenters and attendees are advised to make payment (for registration) before 7 September 2017. After this date, papers received will not be included in the ISBN proceeding.
LANGUAGE
English, Arabic, and Malay
PUBLICATION
SELECTED PAPERS WILL BE CONSIDERED FOR PUBLICATION IN SCOPUS-INDEXED AND REFEREED JOURNALS
**CALL FOR BOOK CHAPTER CONTRIBUTORS
GEMA Online Journal of Language Studies (Journal)
Journal of Language and Communication (Journal)
Language Education Trends 4 (as a book chapter)
Research, Reflect, and Connect (as a book chapter)
PUBLICATIONS OF PREVIOUS iLEC
ULUM ISLAMIYYAH Journal Special Edition (http://uijournal.usim.edu.my/index.php/for-readers/current-issue)
Language and Education Trends 1 (LETs 1) (http://mybookstore.usim.edu.my/index.php?route=product/product&path=38&product_id=414 )
Language and Education Trends 2 (LETs 2) (http://mybookstore.usim.edu.my/index.php?route=product/product&path=38&product_id=495 )
Language and Education Trends 3 (LETs 3)- (in Progress)
Qadaya fi al-Lughah wa al-Tarbiyyah 1 (http://mybookstore.usim.edu.my/index.php?route=product/product&keyword+qadaya&category_id=0&product_id=413 )
Qadaya fi al-Lughah wa al-Tarbiyyah 2 (http://mybookstore.usim.edu.my/index.php?route=product/product&path=38&product_id=505 )
:الورقات المختارة سيتمّ نشرها في
GEMA Online Journal of Language Study (مجلة علمية محكمة )
أو
Journal of Language and Communication (مجلة علمية محكمة )
أو
Language Education Trends 4 (فصل في كتاب )
أو
Research, Reflect and Connect (فصل في كتاب )
:الرورابط للمجلة العلمية والكتب الصادرة عن المؤتمر الدولي للغة ورالتربية في السنوات الماضية
ULUM ISLAMIYYAH JOURNAL Special Edition (http://uijournal.usim.edu.my/index.php/for-readers/current-issue)
Language and Education Trends 1 (LETs 1) (http://mybookstore.usim.edu.my/index.php?route=product/product&path=38&product_id=414 )
Language and Education Trends 2 (LETs 2) (http://mybookstore.usim.edu.my/index.php?route=product/product&path=38&product_id=495 )
Language and Education Trends 3 (LETs 3)- (in Press)
Qadaya fi al-Lughah wa al-Tarbiyyah 1 (http://mybookstore.usim.edu.my/index.php?route=product/product&keyword+qadaya&category_id=0&product_id=413 )
Qadaya fi al-Lughah wa al-Tarbiyyah 2 (http://mybookstore.usim.edu.my/index.php?route=product/product&path=38&product_id=505 )
Organizer
ORGANISER
Fakulti Pengajian Bahasa Utama (FPBU), Universiti Sains Islam Malaysia (USIM)
The Faculty of Major Language Studies, Islamic Science University of Malaysia - كلية دراسات اللغات الرئيسة، جامعة العلوم الإسلامية
CO-ORGANISER
Postgraduate Arabic Language Education, UIN Maulana Malik Ibrahim, Malang, Indonesia
Opening Ceremony Program (4th October, 2017)
|
10:00 am |
Arrival of The Hon. Assoc. Prof. Dr Noor Azizi Ismail, Dean, Faculty of Major Language Studies |
|
10.15 am |
Arrival of The Hon. Tan Sri Prof. Dr Abdullah Md Zin, the Religious Advisor to the Prime Minister Arrival of The Hon. Prof. Dr. H. Abd Haris, M. Ag, Rector, UIN Maulana Malik Ibrahim, Malang, Indonesia |
|
10.30 am |
Welcome remarks by the Masters of Ceremony Recitation of Doa |
|
10:35 am | Welcome Speech by The Hon. Assoc. Prof. Dr Noor Azizi Ismail, Dean, Faculty of Major Language Studies |
|
10.45 am |
Welcome Speech by The Hon. Prof. Dr. H. Abd Haris, M. Ag, Rector, UIN Maulana Malik Ibrahim, Malang, Indonesia |
| 10.55 am |
Officiating Speech by The Hon. Tan Sri Prof. Dr. Abdullah Md Zin, the Religious Advisor to the Prime Minister. |
| 11.10 am | iLEC 2017 Gimmic dan Montaj (Opening Ceremony and Book Launch) Prize Presentations for Best Paper Souvenir Presentations |
| 11.25 am | Photography Session |
| 11.30 am | Ceremony ends |